Implicaciones de Estudiar una Profesión en el Turno Nocturno

Víctor Beltrán
5 may 2017
2 Min. de lectura

No siempre estudiar en el turno de noche es lo mejor para el estudiante y el docente

Compartes escenario con compañeros que siempre llegarán tarde y se presentan muchas interrupciones en el proceso enseñanza aprendizaje
Las actividades de aprendizaje son condicionadas por los compañeros porque siempre argumentan no tener tiempo para llevarlas a cabo
Las evaluaciones son en base a resúmenes, ensayos, y exámenes de opción múltiple y preguntas abiertas, trabajos temáticos elaborados en equipos, etc., evaluaciones que no revelan aprendizajes significativos
Las actividades de aprendizaje son entregadas fuera de tiempo y con baja calidad, y cuando son individuales se presentan muchas copias entre sí
La participación de los compañeros en clase no siempre es activa y efectiva, porque están agotados o con hambre
Existen alumnos que brindan mayor importancia al trabajo y a la familia, la escuela no recibe la asignación de tiempo suficiente para aprender, pero les interesa mucho la calificación que reciben
El mejor docente es el que sigue el modelo tradicional porque no hace trabajar al alumno en clase o realizar actividades de aprendizaje fuera del aula y además, promueve la memoria o enciclopedismo
Siempre está en la mente de los compañeros, el que se les debe de ayudar con las inasistencias y calificaciones porque trabajan y estudian
Es difícil que el alumno conjugue aprendizajes de una asignatura con los de otras materias, porque no aprendieron o bien ya olvidaron los pocos aprendizajes que nunca fueron significativos
En una universidad privada, siempre existen problemas por el pago de colegiaturas que deriva en impedir a los alumnos con adeudo el acceso al aula y la presentación de exámenes fuera de tiempo