Rol del Facilitador en un Proceso de Enseñanza Aprendizaje

¿Qué hace un facilitador en el proceso enseñanza aprendizaje?

Definir los métodos de enseñanza y técnicas de aprendizaje de acuerdo al alumno y al grupo al que pertenece éste
Establecer los contenidos en conjunto con el alumno y el grupo, para considerar sus necesidades en enseñanza y aprendizaje
Conducir el ritmo de enseñanza y aprendizaje del alumno y del grupo, considerando actividades y secuencias de aprendizaje acordes con la realidad o cotidianidad de su entorno
Programar actividades extracurriculares que complementen los contenidos, las secuencias y las actividades, los procesos, etc., que se realizan con el alumno y el grupo en el aula, el laboratorio, el taller, etc.
Conjugar los contenidos de otras materias con los contenidos del curso a su cargo, brindando valor a sus enseñanzas bajo el concepto de horizontalidad e integración evitando que su trabajo sea aislado y solo de cumplimiento administrativo educativo
Involucrar el uso de las TIC’s en el proceso de enseñanza aprendizaje para estar al día en el uso de los dispositivos y los accesorios cotidianos para el alumno
Procurar la enseñanza aprendizaje por descubrimiento y construcción mediante proyecto, experimentación, simulación, innovación, etc.
Tomar en cuenta las transiciones que vive el alumno y el grupo durante el ciclo escolar, que se ven reflejadas en las manifestaciones de sus emociones, sus sentimientos, sus percepciones, etc., hacia la asignatura, ya que un excelente docente con un magnífico programa pierde dichas condiciones cuando no lo hace
El alumno vive transiciones cuando es niño, adolescente, joven, adulto, etc. por ejemplo: temores, falta de confianza, baja autoestima, irresponsabilidad, etc., y el facilitador debe afrontarlas con técnicas, dinámicas y estrategias de motivación
Informar al coordinador académico de los avances y logros de su proceso de enseñanza aprendizaje con el alumno y con el grupo